성격심리학이란?

1. 강의주제 : 성격심리학이란?
2. 강의목표
- 성격에 대한 개념을 알고 삶의 질을 결정 및 대인관계에서의 중요성을 설명할 수 있다.
- 성격심리의 관심사 및 연구주제가 무엇인지를 설명할 수 있다.
- 성격연구의 목표를 알고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격의 다양한 정의 이해하기
(2) 성격심리학자가 성격을 연구하는 이유
(3) 성격심리의관심사 및 연구주제

성격에 대한 관점

1. 강의주제 : 성격에 대한 관점
2. 강의목표
- 성격심리학의 개념을 이해하고 해당 분야의 핵심적인 논점이 무엇인지 설명할 수 있다.
- 성격연구의 다양한 관점을 이해하고 최근 성격심리학 연구의 추세를 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격이론의 중요 논점 이해하기
(2) 성격에 관한 관점
(3) 성격심리학의 추세

성격연구방법

1. 강의주제 : 성격연구방법
2. 강의목표
- 성격연구방법의 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
- 성격연구에서 정보의 수집의 경로 및 방법에 대해 설명할 수 있다.
- 변인과 상관 및 유의성의 개념을 알고 연구 유형을 구분할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 정보수집과정
(2) 변인, 상관
(3) 다양한 연구 방법

성격연구평가

1. 강의주제 : 성격연구평가
2. 강의목표
- 성격연구평가의 다양한 연구평가방법에 대해 설명할 수 있다.
- 측정의 개념을 이해하고 측정도구인 신뢰도와 타당도의 개념에 대해 설명할 수 있다.
- 어떤 용도로 성격 검사가 쓰이는지를 살펴 올바로 검사를 잘 사용하는 것 방법을 알고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 정보의 출처
(2) 측정의 신뢰도
(3) 측정의 타당도
(4) 다양한 성격 측정 검사

성격장애

1. 강의주제 : 성격장애
2. 강의목표
- 성격장애의 정의 및 진단기준에 대해 설명할 수 있다.
- 성격장애의 진단을 통해 그 종류과 각각의 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 성격장애를 분류하는 A, B, C군 성격장애에 대해 구분할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격장애의 정의
(2) 성격장애의 진단기준
(3) 성격장애의 종류

성격강정

1. 강의주제 : 성격강정
2. 강의목표
- 성격강점의 평가기준에 대해 안다.
- 다양한 성격강점에 대해 이해하고 자신의 성격강점이 무엇인지를 안다.
- 6가지 미덕과 24가지 대표강점에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격강점에 대한 이해
(2) VIA 성격강점검사
(3) 6가지 미덕과 대표강점

프로이드의 정신분석

1. 강의주제 : 프로이드의 정신분석
2. 강의목표
- 프로이드의 지정학적 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 프로이드의 원초아, 자아, 초자아 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 프로이드의 성격의 발달 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
- 방어기제의 개념과 종류를 구분하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 프로이드의 정신분석
(2) 프로이드 욕동심리학 시기
(3) 프로이드 자아심리학 시기
(4) 프로이드와 방어기제

프로이드 이후의 정신역동이론

1. 강의주제 : 프로이드 이후의 정신역동이론
2. 강의목표
- 융의 분석심리학에 대한 개념을 설명할 수 있다.
- 자기와 자아의 차이를 구분할 수 있다.
- 대상관계이론에 대한 개념을 알고 중요성을 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 융의 분석심리학
(2) 자아심리학, 자기심리학
(3) 대상관계이론

성격심리학이론: 인지적 관점1

1. 강의주제 : 성격심리학이론: 인지적 관점1
2. 강의목표
- 켈리가 말하는 구성적 대안주의의 개념을 알고 설명할 수 있다.
- 캘리의 성격 이론에서 핵심 구조적 변인에 대한 개념을 알고 설명할 수 있다.
- 캘리에 따른 구성 개념을 형성하기 위해서 필요한 세가지 요소에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 조지 A. 캘리의개인적 구성 개념 이론
(2) 조지 A. 캘리
(3) 캘리의성격이론
(4) 캘리의성격이론의적용

성격심리학이론: 인지적 관점2

1. 강의주제 : 성격심리학이론: 인지적 관점2
2. 강의목표
- 알버트 엘리스의 합리적 정서치료에 대해 설명할 수 있다.
- 벡의 인지치료에 대해 설명할 수 있다.
- 인지와 성격과의 관련성에 대해 이해하고 비합리적인 신념으로 발생하는 인지적 오류를 줄이기 위해 다양한 방법을 시도해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 엘리스및 벡의 인지치료
(2) 알버트 엘리스의합리적 정서치료
(3) 벡의 인지치료
(4) 성격과 인지치료

성격의 인지구조(도식)

1. 강의주제 : 성격의 인지구조(도식)
2. 강의목표
- 성격의 인지적 구조에 대해 설명할 수 있다.
- 도식의 개념을 알고 도식의 효과에 대해 설명할 수 있다.
- 인지 도식이 개인에 어떠한 영향을 미치는지를 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격의 인지구조
(2) 도식의 정의 및 효과
(3) 인지도식과 성격과의 관계

사화인지이론에 대한 현대적 관점

1. 강의주제 : 사화인지이론에 대한 현대적 관점
2. 강의목표
- 인지와 성격에 대한 보다 넓은 관점에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 다양한 인지처리과정에 대해 알고 설명할 수 있다.
- 성격이론과정인 KAPA 모형에 대한 이해를 높이고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 다양한 인지적 변인과 성격
(2) 기억이 성격에 미치는 영향
(3) KAPA 모형

성격의 특성(유형, 특질)적 관점

1. 강의주제 : 성격의 특성(유형, 특질)적 관점
2. 강의목표
- 성격유형과 성격특질의 차이점을 설명할 수 있다.
- 다양한 성격유형론(체질, 체형, 융)에 대해 알고 장점에 대해 설명할 수 있다.
- 다양한 성격특질론(올포트, 케텔, 아이젱크)에 대해 알고 장점에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격유형과 성격특질의 차이
(2) 성격유형론
(3) 성격특질론

성격의 5요인 모형

1. 강의주제 : 성격의 5요인 모형
2. 강의목표
- 성격에 대한 다양한 연구 방법에 대해 알고 설명할 수 있다.
- 요인분석의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 성격요인의 특성인 외향성, 우호성, 성실성, 신경증, 개방성에 대해 학습하고 구분하여 설명할 수 있다.
- 성격요인의 모형이 보편적이라 볼 수 있는지 검증해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 5요인 모형의 발달과정
(2) 성격의 5요인 모형
(3) 성격 5요인 모형의 비교문화 연구

중간고사

중간고사

고전적 조건형성, 조작적 조건형성

1. 강의주제 : 고전적 조건형성, 조작적 조건형성
2. 강의목표
- 행동주의 이론의 기본가정에 대해 설명할 수 있다.
- 파블로프의 고전적 조건형성과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 스키너의 조작적 조건형성과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 강화, 소거, 벌이 발생하는 과정에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 행동주의 기본가정
(2) 고전적 조건형성
(3) 조작적 조건형성
(4) 강화, 소거, 벌

사회학습이론

1. 강의주제 : 사회학습이론
2. 강의목표
- 밴듀라의 사회학습이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 관찰학습 과정이 무엇인지에 대해 설명할 수 있다.
- 모델링과 관련된 사회변화와 성격에 대해 알 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 관찰학습이란?
(2) 관찰학습 과정
(3) 관찰학습과 행동변화

유전과 성격

1. 강의주제 : 유전과 성격
2. 강의목표
- 유전이 성격에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
- 쌍생아 연구, 호르몬, 뇌의 영향에 대해 설명할 수 있다.
- 유전과 환경의 상호작용에 대해 논의할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 행동 유전학
(2) 뇌와 정서와의 관계
(3) 유전과 환경의 상호작용

진화심리학적 관점에서의 성격

1. 강의주제 : 진화심리학적 관점에서의 성격
2. 강의목표
- 진화심리학이 무엇인지를 설명할 수 있다.
- 다양한 진화심리학적 관점을 설명할 수 있다.
- 진화심리학적 관점으로 바라보는 남녀의 차이, 성격의 개인차를 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 진화심리학이란?
(2) 진화심리학의 관점
(3) 진화심리학과 성격

자기와 관련된 다양한 접근

1. 강의주제 : 자기와 관련된 다양한 접근
2. 강의목표
- 자아와 자기의 차이를 알고 자기가 성격에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
- 자기결정이 무엇인지 알고 자기결정을 할 수 있는 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 매슬로우의 욕구 위계에 대해 알고 욕구 위계에 대해 말로 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 자아와 자기
(2) 자기결정성
(3) 욕구위계이론

칼 로저스의 성격이론

1. 강의주제 : 칼 로저스의 성격이론
2. 강의목표
- 칼 로저스의 인본주의 관점이 무엇인지 이해하고 설명할 수 있다.
- 인본주의 관점의 주요사항인 자기실현경향성, 조건적 가치, 완전히 기능하는 인간의 개념에 대해 설명할 수 있다.
- 칼 조저스의 인본주의 관점과 성격과의 관계를 정의할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 인본주의 관점
(2) 인본주의 관점의 중요구성
(3) 인본주의 관점과 성격의 구성원리

동기와 성격

1. 강의주제 : 동기와 성격
2. 강의목표
- 동기가 무엇인지를 이해하고 설명할 수 있다.
- 인간의 기본적인 욕구에 대해 설명할 수 있다.
- 동기가 성격에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 동기란 무엇인가?
(2) 인간의 기본 욕구
(3) 동기와 성격과의 관계

정서와 성격

1. 강의주제 : 정서와 성격
2. 강의목표
- 정서가 무엇인지를 이해하고 설명할 수 있다.
- 정서의 종류와 정서가 어떤 요인들에 영향을 받는지를 설명할 수 있다.
- 정서가 성격에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 정서란 무엇인가?
(2) 인간의 정서에 대한 분류
(3) 정서와 성격과의 관계

성격과 대인관계

1. 강의주제 : 성격과 대인관계
2. 강의목표
- 성격과 대인관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 성격의 형성에 대인관계가 미치는 영향에 대해 알고 이리 형성된성격이 삶에 미치는 영향을 이해하고 설명할 수 있다.
- 성격과 우정, 사랑에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격과 대인관계
(2) 대인관계와 성격과의 상호작용
(3) 성격과 우정, 성격과 사랑

성격과 직업

1. 강의주제 : 성격과 직업
2. 강의목표
- 직업의 의미와 직업이 인생에 주는 영향에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 직업 선택의 주요 요소에 대해 알고 그중 성격과 직업과의 관계에 대한 이해를 높인다.
- 직업만족을 높이는 성격의 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 직업과 인생
(2) 성격과 직업
(3) 성격과 직업만족

다양한 성격의 관점에 대한 대전제

1. 강의주제 : 다양한 성격의 관점에 대한 대전제
2. 강의목표
- 다양한 성격에 대한 관점들 사이의 유사성에 대해 설명할 수 있다.
- 다양한 성격관점에 대한 대이론은 없는지에 대해 모색해 볼 수 있다.
- 현재의 성격이론과 성격이론의 발전방향에 대해 모색해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격 관점들의 유사성
(2) 다양한 관점으로 살펴본 성격
(3) 성격이론의 발전 방향

성격은 고쳐지고 바뀔 수 있는가?

1. 강의주제 : 성격은 고쳐지고 바뀔 수 있는가?
2. 강의목표
- 성격변화에 대한 연구들을 살펴 성격변화에 대한 이해력을 높이고 설명할 수 있다.
- 성격이 변화할 수 있는 원인이 무엇인지에 대해 고찰해 볼 수 있다.
- 성격변화에 영향을 주는 다양한 심리과정에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 성격변화와 관련된 연구들
(2) 성격이 변화할 수 있는 이유
(3) 성격 변화와 관련된 심리적 과정

기말고사

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