영유아의 의사소통 능력과 문해 능력을 기르기 위해 영유아 언어지도 능력을 함양하는데 목적이 있다. 이를 위해 영유아 언어에 대한 이해, 언어지도 내용, 언어 교수학습방법 및 평가, 언어활동의 실제에 대한 내용을 학습한다.

1. 영유아기 언어습득과정에 대한 제반 이론을 이해하고 유아의 언어능력을 증진시킬 수 있는 방안을 설명할 수 있다.

2. 언어교육 및 지도방법의 원리에 대해 학습하고, 현재 보육교사들이 흔히 적용시키는 원리에는 어떤 것이 있는지, 장·단점이 무엇인지 파악하여 설명할 수 있다.

3. 언어교육 및 지도방법의 원리의 단점을 보완하고 장점을 극대화할 수 있는 방안을 제시하여 보육현장에서 적용할 수 있다.

4. 표준보육과정의 의사소통영역을 살펴보고 각 연령별 언어지도 교수방법 및 평가방법을 모색하여 적절한 방법으로 아동들에게 언어를 지도할 수 있다.

5. 영유아의 언어획득과 언어발달과정에 관한 주요 이론과 영유아기 언어의 기능과 특성을 파악함으로써 언어교육을 중요성을 인식하여, 언어발달의 정도를 구분하여 설명할 수 있다.

6. 영유아가 언어를 통해 자신을 표현하고 타인과 상호작용하는 능력을 향상시킬 수 있는 지도방법에 대해 학습하고, 이를 통해 영유아의 올바른 언어 표현 및 언어, 사회성 발달을 위한 환경을 구성할 수 있다.